La profunda crisis socioambiental de nuestra actual fórmula civilizatoria — con su énfasis en el productivismo, falta de atención a los cuidados y fantasías de crecimiento económico sostenido — se ha vuelto un tema central en todas nuestras conversaciones. Pero ¿desde dónde abordarla? ¿Qué perspectivas, conceptos, experiencias y prácticas necesitamos poner en común para observar dónde estamos y cómo podemos atravesar la crisis?

Este curso plantea una de esas perspectivas: el decrecimiento. El decrecimiento se viene consolidando en la última década como un enfoque que trasciende las barreras disciplinarias y pone a dialogar la economía ecológica, movimientos sociales, cuestiones agrícolas, luchas anticoloniales, estructuras políticas y distintas de cosmologías. Sin embargo, muy a menudo se presenta como un enfoque canónicamente dirigido al “Norte Global”. Frente a esto, ¿Podemos hablar de decrecimiento en Chile y Latinoamérica? Si es así, ¿Cómo y qué implicancias tendría?

Desde el Centro de Análisis Socioambiental, con la colaboración del Grupo de Trabajo Energía y Equidad y la iniciativa Transición Justa para América Latina, exploraremos estas preguntas en 6 módulos, a lo largo de 7 semanas. En cada sesión se tocarán distintos temas, transitando desde el diagnóstico sociohistórico hacia la visibilización y apertura de posibilidades, para la transformación de nuestros modos de habitar y co-crear mundos.  

Modalidad: El curso tiene un enfoque de aprendizaje horizontal e incluye un trabajo escrito individual que será evaluado y comentado por el equipo docente. Al comienzo del curso se entregará un cuadernillo de lecturas y marco conceptual para guiar las discusiones de las sesiones presenciales. 

Las clases sincrónicas tendrán una duración de 2 horas, serán de 11:00 a 13:00 hrs y se harán vía plataforma Zoom. Usaremos la plataforma google classroom para compartir recursos y conversaciones. Se espera una dedicación de 5 horas semanales, incluyendo las dos horas lectivas, lecturas y trabajo escrito. 

Se emitirá certificado de participación a quienes tengan asistencia completa al curso y entreguen a tiempo el trabajo final.

Contenidos del curso

Semana 1: Sábado 30 de septiembre – Módulo 1: La persistencia del horizonte del crecimiento y la crisis socioambiental global

Se revisarán las transformaciones sociohistóricas que a nivel global han facilitado la persistencia del crecimiento como piedra angular del modelo productivista, extractivista y colonial. En el plano chileno, daremos especial foco a los últimos años de hegemonía neoliberal, con sus continuidades y rupturas respecto a proyectos desarrollistas previos. 

Semana 2: Sábado 7 de octubre – Módulo 2: Principios de una perspectiva decrecentista

¿Cómo responde el decrecimiento al diagnóstico de la crisis socioambiental? En este módulo exploramos los conceptos fundamentales del decrecimiento, como la suficiencia, abundancia radical, convivialidad y límites. Los situamos en diálogo con escuelas de pensamiento y perspectivas latinoamericanas, entendiendo que el decrecimiento en el Norte Global es el post-extractivismo en el Sur Global.

Semana 3: Sábado 14 de octubre – Módulo 3: Economía política del crecimiento y el decrecimiento. 

Nos adentramos a una de las principales críticas realizadas por la perspectiva decrecentista: las consecuencias de vivir en una civilización fósil, trabajo-céntrica, cuyas instituciones sociales y políticas dependen de altos niveles de consumo de energía y materiales. Profundizamos en la a menudo inexplorada relación entre crecimiento económico, dinero y deuda; y cómo se vincula con la organización social del tiempo y los cuidados.

Semana 4: Sábado 21 de octubre – Tutorías 

Semana sin clases lectivas. Se agendarán tutorías individuales en el horario de clases con una de las docentes del curso para revisar los avances del trabajo escrito. 

Semana 5: Sábado 28 de octubre – Módulo 4: Alternativas y rupturas transformadoras. 

Visitamos distintos antídotos a este modelo civilizatorio adicto al crecimiento, los cuales han ganado relevancia en el contexto de la pandemia: perspectivas feministas, centradas en el cuidado de los bienes comunes (commons), movimientos por el Buen Vivir y las re-existencias anti coloniales. Profundizamos también en formas alternativas de medir y entender el bienestar y experiencias prácticas de transformación en Chile.

Semana 6: Sábado 4 de noviembre – Módulo 5:  Dimensiones (inter)subjetivas del crecimiento y el decrecimiento. 

En la última clase lectiva del curso, conectamos los temas de las sesiones previas y nos centramos en los afectos y deseos en nuestro actual paradigma de la escasez. Con esta mirada recordamos que el desafío de transformación no está “allá afuera” sino que en nuestros propios sentipensares y acciones.

Semana 7: Sábado 11 de noviembre – Módulo 6: Cierre del curso

Luego del acompañamiento y tutorías individuales, en esta sesión se presentarán, en formato interactivo, los trabajos finales de las participantes del curso.

Equipo docente: se conforma de académico/as del Centro de Análisis Socioambiental (CASA). Otras profesoras invitadas por confirmar.

Equipo Coordinador: a cargo de las comunicaciones, trabajo individual y material del curso.

• Gabriela Cabaña: socióloga, diplomada en ecología social y ecología política, candidata a doctora en antropología por la London School of Economics and Political Science. Parte de Degrowth London y de la Red Chilena de Ingreso Básico. Correo: gabriela@centrosocioambiental.cl.
• Mariana Calcagni: socióloga, diplomada en estudios socioambientales, magister en gobernanza ambiental y candidata doctoral en sociología por la Universidad Libre de Berlin, Alemania. Co-fundadora de CASA y miembra de Common Ecologies. Correo: mariana@centrosocioambiental.cl.
• Valentina Pineda: geógrafa, magister en Urbanismo y postitulada en Ecología Social y Sustentabilidad. Correo: valentina@centrosocioambiental.cl

Aranceles: el curso tiene costos diferenciados dependiendo del/a postulante. Se ofrecen 3 tipos de aranceles. Todos los valores están en pesos chilenos y se recibirán los pagos vía transferencia electrónica antes del comienzo del curso para asegurar su cupo. 

• Opción 1: Precio completo (para personas con ingresos): $80.000. Al pagar este precio cubres los costos básicos del curso y facilitas que otras personas reciban una media beca o beca completa.
• Opción 2: Media Beca: $40.000. Para quienes requieran apoyo y no puedan pagar el precio completo. 
• Opción 3: Beca completa: $25.000. Para estudiantes y quienes no estén recibiendo ingresos.

Para acceder a alguna de las modalidades de media beca o beca completa, debes completar el casillero indicado en el formulario de postulación.

Postulación: las postulaciones para este año 2023 están cerradas. Contactaremos a quienes postularon a la brevedad